MADRES Y PADRES DELEGADOS

Infantil 3 años A

Inmaculada Zafra Jiménez

Infantil 3 años B

Isabel María Rodríguez Carmona

Infantil 3 años C

Sara Guijarro Navajas

Infantil 4 años A

Isabel Fernández Mellado

Infantil 4 años B

José Antonio Martínez Ortiz

Infantil 4 años C

Mª del Mar Mendoza Llamas

Infantil 5 años A

Inmaculada Beltrán Llorens

Infantil 5 años B

Mayte Alba Mondéjar

Infantil 5 años C

Mari Carmen Cruz Espejo

E. Primaria 1º A

María José Prieto Morales

E. Primaria 1º B

Eva Pereira Gómez

E. Primaria 1º C

José María Hidalgo Figueras

E. Primaria 2º A

Rocío Almagro Molina

E. Primaria 2º B

Rafael Tapia Morales

E. Primaria 2º C

Sergio Cibantos Viana

E. Primaria 3º A

Inmaculada Díaz Rubio

E. Primaria 3º B

Sonia Muñoz León

E. Primaria 3º C

Ernesto Rodríguez Santana

E. Primaria 4º A

Eva Flores Pinilla

E. Primaria 4º B

Rafael González Castellón

E. Primaria 4º C

Rafaela Carrillo Martínez

E. Primaria 5º A

Ana Mª Escudero Zafra

E. Primaria 5º B

Mª Yolanda García Murgado

E. Primaria 5º C

Anabel Martínez Rubio

E. Primaria 6º A

Mª del Mar Mendoza Llamas

E. Primaria 6º B

Javier Muñiz Mendaña

E. Primaria 6º C

Antonia Lucena Martín

ORDEN de 20 de junio de 2011, por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas.

 

Artículo 10. Funciones de las personas delegadas de los padres y madres en cada grupo. Las personas delegadas de los padres y madres en cada grupo tendrán las siguientes funciones:

a) Representar a las madres y los padres del alumnado del grupo, recogiendo sus inquietudes, intereses y expectativas y dando traslado de los mismos al profesorado tutor.

b) Asesorar a las familias del alumnado del grupo en el ejercicio de sus derechos y obligaciones.

c) Implicar a las familias en la mejora de la convivencia y de la actividad docente en el grupo y en el centro e impulsar su participación en las actividades que se organicen.

d) Fomentar y facilitar la comunicación de las madres y los padres del alumnado con el tutor o tutora del grupo y con el resto del profesorado que imparte docencia al mismo.

e) Facilitar la relación entre las familias del alumnado del grupo y el equipo directivo, la asociación de padres y madres del alumnado y los representantes de este sector en el Consejo

Escolar.

f) Colaborar en el desarrollo de las actividades programadas por el centro para informar a las familias del alumnado del grupo y para estimular su participación en el proceso educativo de sus hijos e hijas, especialmente en las recogidas en los artículos 7 y 18.

g) Mediar en la resolución pacífica de conflictos entre el propio alumnado del grupo o entre éste y cualquier miembro de la comunidad educativa, de acuerdo con lo que, a tales efectos, disponga el plan de convivencia.

h) Colaborar en el establecimiento y seguimiento de los compromisos educativos y de convivencia que se suscriban con las familias del alumnado del grupo.

i) Cualesquiera otras que les sean atribuidas en el plan de convivencia del centro.

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