Archive for noviembre, 2013

25 DE NOVIEMBRE DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA A LAS MUJERES

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El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer (o DIEVCM), aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 54/134 el 17 de diciembre de 1999, se celebra anualmente cada 25 de noviembre.

 

El origen del 25 de noviembre se remonta a 1960, año en el que las hermanas Patria, Minerva y María Teresa Mirabal fueron brutalmente asesinadas en la República Dominicana por su activismo político en contra del gobierno del dictador Rafael Leónidas Trujillo.

Las hermanas Mirabal, llamadas las “Mariposas”, por ser este el nombre secreto de Minerva en sus actividades políticas clandestinas en contra de la tiranía Trujillista, se convirtieron en el máximo exponente de la crisis de violencia contra la mujer en América Latina.

El 25 de noviembre ha sido la fecha elegida por el Primer Encuentro Feminista Latinoamericano y del Caribe, celebrado en Bogotá en el año 1981, para conmemorar sus vidas y promover el reconocimiento mundial de la violencia de género.

La comunidad internacional no reconoció explícitamente las alarmantes dimensiones de la violencia contra las mujeres a escala mundial hasta diciembre de 1993, fecha en que la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

                            

 

 

20 DE NOVIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

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En 1948, la recién fundada Naciones Unidas, la mayor organización internacional existente, aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos, un documento que contenía implícitamente los derechos del niño, aunque sin concederles toda la relevancia que se merecen. Poco más de una década después, en 1959, la Asamblea General de la ONU, consciente de la importancia que había que otorgarle a la normativa infantil, aprobó una Declaración de los Derechos del Niño que explicitaba, a lo largo de 10 principios, los derechos contemplados en la Declaración de 1948.

Poco después, la ONU determinó que fuera el Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para los niños (UNICEF) el organismo encargado de la protección de los menores. Desde entonces se ha empleado a fondo para proteger jurídicamente a la infancia, y fruto de sus debates nació, el 20 de noviembre de 1989, la Convención sobre los Derechos del Niño.

Desde que se aprobara el documento en la Asamblea General de las Naciones Unidas han ido poco a poco ratificándolo los diferentes países de los cinco continentes. En la actualidad son 191 los países que han ratificado la Convención.

 

Este año en nuestro colegio vamos a trabajar en las tutorías la violencia verbal entre iguales y de los adultos hacia las/os niñas/os.

“LOS NIÑOS Y NIÑAS TIENEN DERECHO A LA PROTECCIÓN CONTRA TODA FORMA DE ABUSO”

 

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El objetivo es favorecer entre niñas y niños relaciones simétricas basadas en la equidad, el respeto y la corresponsabilidad y no en el dominio y en la desigualdad.

 

Las palabras tienen poderes. Hay palabras que hieren, que lastiman, especialmente si son dichas muchas veces por los padres o profesores. Los gritos y las explosiones pueden conseguir disciplina, pero también pueden causar heridas profundas en la autoestima de los niños.

VISITA A RUTE EL 25 DE NOVIEMBRE 3º B Y 4º A

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SALIDA:  a las 9h., desde la puerta del colegio situada en la calle Paco Peñas.

Llegada a Rute

1º.- 10’30h. Visita al Museo del Mantecado, donde veremos además  la recreación de una familia tradicional dedicada a la elaboración de estos dulces.

2º.- 11’15h. Visita a una fábrica de dulces navideños y a la exposición del Belén de Chocolate, el más grande de España, fabricado con más de 1.000Kg de chocolate.

3º.- 12h. Paseo por el centro urbano y visita a la iglesia más antigua de la localidad, Parroquia de Santa Catalina Mártir. Descanso y desayuno en el Parque Ntra. Sra. Del Carmen, que data de  principios del siglo XX.

4º.- 12’45h.Visita al Museo del Azúcar, donde disfrutaremos de  la representación de algunos de los monumentos más importantes de Andalucía elaborados en azúcar y chocolate.

5º.- 13’30h. Casa Museo del Jamón, donde se expone una muestra de utensilios propios de la matanza tradicional.

6º.- 14’30h. Descanso y almuerzo en el Parque o en soportales del Mercado, según climatología.

7º.- 15h. Regreso a Córdoba, estando previsto llegar a las 16`30h. aproximadamente.

 

 

FRUTAS DE OTOÑO

FRUTAS DE OTOÑO

 

Durante la semana del 11 al 15 de noviembre se expone en el SUM una muestra de frutas de otoño, para fomentar el consumo de fruta entre el alumnado, que conozcan la importancia de comer fruta diariamente porque nos aportan vitaminas, energía, fibra y minerales, ayudan a reforzar el sistema inmunológico y protegerlo contra las enfermedades.

 

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Al final de la semana los alumnos/as degustarán estas frutas que anteriormente han sido peladas y preparadas por un grupo de madres.

 

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ESCUELA DE RECICLAJE

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El día 6 de noviembre, en Córdoba,  alumnos y alumnas de  6º de Primaria de nuestro Centro acompañados por sus profesores, han descubierto los secretos del mundo de nuestros residuos y su reciclaje viendo, tocando y experimentando en un aula móvil itinerante de 100 m2, un trailer desplegable de gran tonelaje desplazado con biodiésel aparcado en nuestra ciudad.

Este Aula-taller móvil es exposición itinerante nos muestra de forma amena y divertida, cómo ayudar al planeta, reciclando los productos de nuestra vida cotidiana que ya no son útiles o se han estropeado: desde ropa usada y el aceite de casa a medicamentos, baterías y pilas, bombillas y fluorescentes, electrodomésticos, juguetes electrónicos, consolas, ordenadores y pantallas, teléfonos móviles, CD-DVD y un largo etcétera.

El objetivo es concienciar a los alumnos y alumnas de educación primaria (y secundaria ) sobre la importancia de la separación, recogida y tratamiento de los residuos como un paso imprescindible para su reciclaje y, en consecuencia, para la mejora de nuestras condiciones de vida y la sostenibilidad de nuestro planeta.

Se propone una metodología centrada en el aprendizaje activo por parte del alumnado, estimulando su curiosidad,

imaginación y experiencias y procurando un acercamiento afectivo a la temática, que desarrolle el respeto y el cuidado del entorno.

Para ver fotografías de esta visita pica en multimedia.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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